Dear Families and Supporters,
In order to help our students, staff, and families cope with the stress and trauma of a year that has been marked by unprecedented challenges, Chicago Public Schools (CPS) is making a significant investment in programs and resources that will promote a commitment to healing across all schools and communities.
Along with our partners at Chicago Beyond and the Children First Fund, CPS today released a Healing-Centered Framework for our schools. This three-year, $24-million investment will help students and school communities cope and overcome trauma by taking targeted, culturally-responsive steps to help students and communities heal.
All of us have experienced some level of trauma in the past year, whether related to social isolation, illness, or economic loss. But many of our students have dealt with trauma - violence, poverty, and systemic racism - for their entire lives. Without intervention, this trauma can have a lasting impact on their futures, damaging their learning, and hampering their ability to form and maintain healthy relationships. The district’s Healing-Centered Framework will support students and educators by:
- Expanding behavioral health teams to all CPS schools and ensure staff are trained to help students manage trauma, anger, and depression.
- Offering professional development opportunities to help teachers better identify and address trauma.
- Empowering our students and teaching them the skills and coping strategies to act as agents in their own healing.
- Creating resources to ensure that the adults who support our students have what they need to pursue and support their own wellness.
- Establishing a robust network of community partners to support each school’s unique learning needs.
Input from hundreds of CPS students, families, staff, and community partners went into shaping the Healing-Centered Framework, and we will continue engaging all stakeholders through a series of roundtable discussions in the coming months. We will update our communities on these events once they are finalized.
We thank all who have played a role in shaping this framework and look forward to working together to build a healthier, more supportive district for all staff,families, and students.
Sincerely,
Janice K. Jackson, EdD LaTanya D. McDade
Chief Executive Officer Chief Education Officer
Chicago Public Schools Chicago Public Schools
Estimadas familias y simpatizantes:
Con el fin de ayudar a nuestros estudiantes, personal y familias a sobrellevar el estrés y el trauma de un año que ha sido marcado por desafíos sin precedentes, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) está invirtiendo en programas y recursos para la curación del trauma en todas las escuelas y comunidades.
Junto con nuestros socios de Chicago Beyond y Children First Fund, CPS lanzó hoy una iniciativa centrada en la curación del trauma para nuestras escuelas. Esta inversión de $24 millones durante tres años ayudará a los estudiantes y las comunidades escolares afrontar y superar el trauma tomando medidas específicas y culturalmente sensibles.
Todos hemos experimentado algún nivel de trauma en el último año, ya sea relacionado con el aislamiento social, enfermedad o pérdida económica. Pero muchos de nuestros estudiantes han lidiado con traumas durante toda su vida; ya sea violencia, pobreza o racismo sistémico. Sin intervención, este trauma puede impactarlos en su futuro, dañando su aprendizaje e impidiendo la capacidad de formar y mantener relaciones. La iniciativa centrada en la curación del trauma apoyará a los estudiantes y educadores a:
- Expandir los equipos de salud conductual a todas las escuelas de CPS y garantizar que el personal esté capacitado para ayudar a los estudiantes a manejar el trauma, la ira y la depresión.
- Ofrecer oportunidades de desarrollo profesional para ayudar a los maestros a identificar y abordar el trauma.
- Empoderar a nuestros estudiantes y enseñarles las habilidades y estrategias de afrontamiento para actuar como agentes de su propia curación.
- Crear recursos para asegurar que los adultos que apoyan a nuestros estudiantes tengan lo que necesitan para apoyar su propio bienestar.
- Establecer una red sólida de socios comunitarios para apoyar el aprendizaje y las necesidades de cada escuela.
Los aportes de cientos de estudiantes, familias, personal y socios comunitarios de CPS hicieron posible esta iniciativa y continuaremos involucrando a todas las partes interesadas a través de una serie de reuniones en los próximos meses. Actualizaremos a nuestras comunidades sobre estos eventos una vez que estén finalizados. Agradecemos a todos los que han desempeñado un papel en la formación de este programa y esperamos trabajar juntos para garantizar que nuestro distrito brinde más apoyo a todo el personal, las familias y los estudiantes.
Atentamente,
Janice K. Jackson, EdD LaTanya D. McDade
Chief Executive Officer Chief Education Officer
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